FAITS DE LANGUE ET “LA PORTE DE L’ÉCOLE”: UNE RÉFLEXION SUR DES VALEURS STATIQUES ET MOUVANTES DANS L’OEUVRE D’EMMANUEL HOCQUARD

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FETZER GLENN

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Journal: REVUE DES ETUDES DE LA LANGUE FRANCAISE Year:2013 | Volume:4 | Issue:7 Page(s): 5-13

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Title

FAITS DE LANGUE ET “LA PORTE DE L’ÉCOLE”: UNE RÉFLEXION SUR DES VALEURS STATIQUES ET MOUVANTES DANS L’OEUVRE D’EMMANUEL HOCQUARD

Author(s)

FETZER GLENN | Issue Writer Certificate

Keywords

LITTÉRATURE FRANÇAISEQ3

POÉSIEQ2

LANGUEQ2

RAPPORTS À LA GRAMMAIREQ2

EMMANUEL HOCQUARDQ2

Abstract

L’article a pour objet de réfléchir à des paires de faits de LANGUE qui peuvent avoir une valeur statique et un aspect mouvant en même temps. Partant des textes d’Emmanuel Hocquard (surtout de Ruines à rebours, 2010; Voyage à Reykjavik: Chronique, 1997; and Les Coquelicots: Une Grammaire de Tanger III, 2011) et en nous appuyant sur des études sur la LANGUE et sur la grammaire (Maingueneau, 1999), on voudrait observer comment certains indicateurs de temps et d’espace (“dehors/dedans”; “avant/après”; “près de/loin de”) ne sont pas seulement des marqueurs spatiaux-temporels mais “signalent des flux, des directions, des accélérations ou des ralentissements, des allures, des respirations” (Hocquard, 2010: 23). Pour estimer l’importance de ces faits de LANGUE, il faut tout d’abord les envisager en diachronie. Après cela, on s’efforcera de considérer les enjeux de repérage subjectif dans le domaine de l’énonciation. Il s’ensuit que l’on se rend compte de la part entre la référence extra-discursive et celle qui est co (n) textuelle. C’est à l’intérieur de l’étude que l’on peut situer notre appréciation élargie de l’embrayage chez ces faisceaux de faits de LANGUE.

Cites

No record.

References

No record.

Cite

APA: Copy

FETZER, GLENN. (2013). FAITS DE LANGUE ET “LA PORTE DE L’ECOLE”: UNE REFLEXION SUR DES VALEURS STATIQUES ET MOUVANTES DANS L’OEUVRE D’EMMANUEL HOCQUARD. REVUE DES ETUDES DE LA LANGUE FRANCAISE, 4(7), 5-13. SID. https://sid.ir/paper/223130/en

Vancouver: Copy

FETZER GLENN. FAITS DE LANGUE ET “LA PORTE DE L’ECOLE”: UNE REFLEXION SUR DES VALEURS STATIQUES ET MOUVANTES DANS L’OEUVRE D’EMMANUEL HOCQUARD. REVUE DES ETUDES DE LA LANGUE FRANCAISE[Internet]. 2013;4(7):5-13. Available from: https://sid.ir/paper/223130/en

IEEE: Copy

GLENN FETZER, “FAITS DE LANGUE ET “LA PORTE DE L’ECOLE”: UNE REFLEXION SUR DES VALEURS STATIQUES ET MOUVANTES DANS L’OEUVRE D’EMMANUEL HOCQUARD,” REVUE DES ETUDES DE LA LANGUE FRANCAISE, vol. 4, no. 7, pp. 5–13, 2013, [Online]. Available: https://sid.ir/paper/223130/en

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