تاثیر تواتر خودگویی آموزشی و انگیزشی بر اجرای مهارت پرتاب دارت

دانا، امیر، مرادی، جلیل، و رفیعی، صالح. (1395). تاثیر تواتر خودگویی آموزشی و انگیزشی بر اجرای مهارت پرتاب دارت. مطالعات روان شناسی ورزشی، 5(17 )، 71-80. SID. https://sid.ir/paper/259951/fa

دانا امیر، مرادی جلیل، رفیعی صالح. تاثیر تواتر خودگویی آموزشی و انگیزشی بر اجرای مهارت پرتاب دارت. مطالعات روان شناسی ورزشی[Internet]. 1395؛5(17 ):71-80. Available from: https://sid.ir/paper/259951/fa

امیر دانا، جلیل مرادی، و صالح رفیعی، “تاثیر تواتر خودگویی آموزشی و انگیزشی بر اجرای مهارت پرتاب دارت،” مطالعات روان شناسی ورزشی، vol. 5، no. 17 ، pp. 71–80، 1395، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/259951/fa

• تاثیر رنگ زمینه بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب دارت
• تاثیر تصویر سازی ذهنی فعال و غیر فعال بر اکتساب و یادگیری مهارت پرتاب دارت
• اثربخشی آموزش پرتاب دارت از طریق خودگویی در نوآموزان مرد
• تاثیر رنگ های زمینه منتخب بر عملکرد پرتاب دارت دختران قبل و بعد از بلوغ
• تأثیر ترکیب دو شیوة تمرینی مشاهده و سایه زنی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract