مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,058
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

675
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

شناسایی عوامل توسعه فرهنگ اعتماد معلمان به دانش آموزان و والدین در مدارس: مطالعه کیفی

صفحات

 صفحه شروع 40 | صفحه پایان 47

چکیده

 نتایج تحقیقات پیشین حاکی از آن است که اعتماد در مدارس همکاری, سلامت مدرسه, پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و اثربخشی مدرسه را تسهیل می کند. هدف از این مطالعه شناسایی عواملی است که موجب رشد و توسعه فرهنگ اعتماد معلمان در مدارس شهر تهران می گردد. این مطالعه به روش کیفی انجام شد. حجم نمونه 24 نفر از صاحب نظران, خبرگان و کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت بودند که به طور هدف مند انتخاب شدند و با آنها مصاحبه نیمه ساختاریافته صورت گرفت, بطوری که داده های لازم براساس اشباع نظری جمع آوری گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار NVivo 10 استفاده گردید. یافته های این تحقیق حاکی از آن است که 4 عامل بیشترین نقش را در رشد و توسعه فرهنگ اعتماد معلمان در مدارس ایفا می نمایند. این عوامل عبارتند از: «تعاملات سازنده» دارای بیشترین امتیاز و در جایگاه اول, «آگاهی بخشی» در جایگاه دوم, «ویژگی های اخلاقی» در جایگاه سوم, «ساختار توانمندساز» در جایگاه چهارم قرار گرفتند. بنابراین برای اینکه فرهنگ اعتماد معلمان در مدارس رشد و توسعه پیدا کند, باید تمام عوامل مطروحه در مدارس بطور هماهنگ توسعه پیدا کنند؛ زیرا دستیابی به رشد و توسعه فرهنگ اعتماد معلمان مستلزم آن است که نظام آموزش و پرورش از برنامه ریزی دقیق و متناسب با نیاز جامعه برخوردار باشد.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    صفری، محمود، سلیمانی، نادر، و جعفری، پریوش. (1399). شناسایی عوامل توسعه فرهنگ اعتماد معلمان به دانش آموزان و والدین در مدارس: مطالعه کیفی. توسعه ی آموزش جندی شاپور، 11(ویژه نامه )، 40-47. SID. https://sid.ir/paper/361573/fa

    Vancouver: کپی

    صفری محمود، سلیمانی نادر، جعفری پریوش. شناسایی عوامل توسعه فرهنگ اعتماد معلمان به دانش آموزان و والدین در مدارس: مطالعه کیفی. توسعه ی آموزش جندی شاپور[Internet]. 1399؛11(ویژه نامه ):40-47. Available from: https://sid.ir/paper/361573/fa

    IEEE: کپی

    محمود صفری، نادر سلیمانی، و پریوش جعفری، “شناسایی عوامل توسعه فرهنگ اعتماد معلمان به دانش آموزان و والدین در مدارس: مطالعه کیفی،” توسعه ی آموزش جندی شاپور، vol. 11، no. ویژه نامه ، pp. 40–47، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/361573/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button