APA:
کپیدلی لر، ساناز، و هواسی، ناهید. (1398). اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر فرسودگی تحصیلی و خودکنترلی دانشجویان. پژوهش پرستاری، 14(3 )، 63-69. SID. https://sid.ir/paper/376196/fa
Vancouver:
کپیدلی لر ساناز، هواسی ناهید. اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر فرسودگی تحصیلی و خودکنترلی دانشجویان. پژوهش پرستاری[Internet]. 1398؛14(3 ):63-69. Available from: https://sid.ir/paper/376196/fa
IEEE:
کپیساناز دلی لر، و ناهید هواسی، “اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر فرسودگی تحصیلی و خودکنترلی دانشجویان،” پژوهش پرستاری، vol. 14، no. 3 ، pp. 63–69، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/376196/fa