مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,193
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

540
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بررسی اثربخشی تقویت کننده پته ای بر پیشرفت تحصیلی در درس علوم تجربی دانش آموزان پسر کم توان ذهنی پایه سوم راهنمایی

صفحات

 صفحه شروع 73 | صفحه پایان 79

چکیده

 هدف: در این پژوهش اثربخشی تقویت کننده پته ای بر پیشرفت تحصیلی در درس علوم تجربی دانش آموزان پسر کم توان ذهنی پایه سوم راهنمایی در شهرستان های استان تهران را بررسی شد.روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود که به صورت خوشه ای, نمونه ای به حجم 20 نفر از دانش آموزان کم توان ذهنی پایه سوم راهنمایی انتخاب شده و پس از انتساب تصادفی دانش آموزان در دو گروه آزمایش و کنترل, برای دانش آموزان گروه آزمایش طی 17 جلسه آموزش, از تقویت کننده پته ای استفاده شد ولی به دانش آموزان گروه کنترل تقویت کننده ای ارائه نشد. ابزار جمع آوری اطلاعات آزمون هوش وکسلر (برای همتا کردن گروه ها به لحاظ بهره هوشی) و آزمون های معلم ساخته پیشرفت تحصیلی در درس علوم تجربی بود. داده های به دست آمده با استفاده از آمار توصیفی و آزمون تی همبسته تجزیه و تحلیل شد.یافته ها: نتایج نشان داد که میانگین نمرات پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی گروه تقویت پته ای به طور معناداری بیشتر از گروه کنترل است (P<0.001).نتیجه گیری: تقویت پته ای باعث پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه سوم راهنمایی در درس علوم تجربی می شود و کاربرد تقویت کننده های پته ای انگیزه پیشرفت در دانش آموزان کم توان ذهنی را افزایش می دهد.

استنادها

ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    عاشوری، محمد، میرزمانی بافقی، سیدمحمود، جلیل آبکنار، سیده سمیه، و ادیب سرشکی، نرگس. (1389). بررسی اثربخشی تقویت کننده پته ای بر پیشرفت تحصیلی در درس علوم تجربی دانش آموزان پسر کم توان ذهنی پایه سوم راهنمایی. آرشیو توانبخشی (توانبخشی)، 11(5 (مسلسل 45) (ویژه نامه توانبخشی اعصاب کودکان))، 73-79. SID. https://sid.ir/paper/43566/fa

    Vancouver: کپی

    عاشوری محمد، میرزمانی بافقی سیدمحمود، جلیل آبکنار سیده سمیه، ادیب سرشکی نرگس. بررسی اثربخشی تقویت کننده پته ای بر پیشرفت تحصیلی در درس علوم تجربی دانش آموزان پسر کم توان ذهنی پایه سوم راهنمایی. آرشیو توانبخشی (توانبخشی)[Internet]. 1389؛11(5 (مسلسل 45) (ویژه نامه توانبخشی اعصاب کودکان)):73-79. Available from: https://sid.ir/paper/43566/fa

    IEEE: کپی

    محمد عاشوری، سیدمحمود میرزمانی بافقی، سیده سمیه جلیل آبکنار، و نرگس ادیب سرشکی، “بررسی اثربخشی تقویت کننده پته ای بر پیشرفت تحصیلی در درس علوم تجربی دانش آموزان پسر کم توان ذهنی پایه سوم راهنمایی،” آرشیو توانبخشی (توانبخشی)، vol. 11، no. 5 (مسلسل 45) (ویژه نامه توانبخشی اعصاب کودکان)، pp. 73–79، 1389، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/43566/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button