APA:
کپیحاجی حسینلو، خدیجه، خالق خواه، علی، زاهدبابلان، عادل، و معینی کیا، مهدی. (1396). تاثیر یادگیری مشارکتی با گروه های پیشرفت بر خودکارآمدی و خودپنداره ی ریاضی دانش آموزان. روان شناسی تربیتی (روانشناسی و علوم تربیتی)، 13(43 )، 117-137. SID. https://sid.ir/paper/523240/fa
Vancouver:
کپیحاجی حسینلو خدیجه، خالق خواه علی، زاهدبابلان عادل، معینی کیا مهدی. تاثیر یادگیری مشارکتی با گروه های پیشرفت بر خودکارآمدی و خودپنداره ی ریاضی دانش آموزان. روان شناسی تربیتی (روانشناسی و علوم تربیتی)[Internet]. 1396؛13(43 ):117-137. Available from: https://sid.ir/paper/523240/fa
IEEE:
کپیخدیجه حاجی حسینلو، علی خالق خواه، عادل زاهدبابلان، و مهدی معینی کیا، “تاثیر یادگیری مشارکتی با گروه های پیشرفت بر خودکارآمدی و خودپنداره ی ریاضی دانش آموزان،” روان شناسی تربیتی (روانشناسی و علوم تربیتی)، vol. 13، no. 43 ، pp. 117–137، 1396، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/523240/fa