مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

837
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

546
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بررسی دیدگاه اعضای هیات علمی بالینی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در خصوص اثرات طرح کارانه بر آموزش پزشکی در بیمارستان های آموزشی

صفحات

 صفحه شروع 69 | صفحه پایان 77

چکیده

 زمینه: عنایت به ارتقای آموزش پزشکی کشور و بار مالی موجود بر مراکز آموزشی درمانی و سوق دادن آنها به سمت خودکفایی سبب شد تا در سال های گذشته, طرح نظام نوین اداره امور بیمارستان ها (طرح کارانه) در مراکز آموزشی به اجرا در آید تا اولا بار مالی بیمارستان ها کاهش یابد و ثانیا با استفاده بهینه از امکانات موجود و ایجاد انگیزه در کادر آموزشی و درمانی, ارتقای آموزش پزشکی با ارایه بهتر این خدمات مهیا شود.هدف: این مطالعه به منظور تعیین دیدگاه اعضای هیات علمی گروه های بالینی دانشکده پزشکی در مورد تاثیر طرح کارانه بر ارایه خدمات آموزشی در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام گردید.روش کار: در این مطالعه مقطعی 69 نفر از اعضای هیات علمی گروه های مختلف بالینی که از مزایای طرح کارانه استفاده می نمودند, شرکت کردند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه ای حاوی سوالات بسته چند گزینه ای که در چهار حیطه تنظیم گردیده بود, استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد که آگاهی اعضای هیات علمی از مفاد طرح کارانه مناسب نیست. همچنین از دیدگاه بیش از 60 درصد پاسخ دهندگان, اجرای طرح کارانه موجب افزایش حضور استادان در فعالیت های آموزشی موظف نشده است. 65 درصد جمعیت مورد مطالعه نیز بر این دیدگاه تاکید داشتند که اجرای این طرح موجب افزایش فعالیت اساتید بالینی در آموزش کارآموزان, کارورزان و دستیاران نشده است. اولویت های اصلی جهت ارتقای آموزش پزشکی از دیدگاه اساتید به ترتیب افزایش امکانات آموزشی در بخش های بیمارستان ها (5/87 درصد), کتابخانه ها (2/85 درصد) و سمعی بصری (3/84 درصد) بود.نتیجه گیری: پس از گذشت سال ها از اجرای این طرح, نتایج حاکی از آن است که طرح کارانه در ارتقای آموزش پزشکی ناموفق بوده است. هر چند از نظر تئوری یکی از اهداف عمده و اصلی طرح, ارتقای آموزش بوده است اما در عمل این تئوری, واقعیت نیافته است, لذا با بازنگری در طرح کارانه می توان در جهت ارتقای آموزش پزشکی گام موثری برداشت.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    نعمت بخش، مهدی، ثابت، بابک، رضایی، پدرام، شکرچی زاده، علی، و ناجی، همایون. (1385). بررسی دیدگاه اعضای هیات علمی بالینی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در خصوص اثرات طرح کارانه بر آموزش پزشکی در بیمارستان های آموزشی. گام های توسعه در آموزش پزشکی (STRIDES IN DEVELOPMENT OF MEDICAL EDUCATION)، 3(2)، 69-77. SID. https://sid.ir/paper/116872/fa

    Vancouver: کپی

    نعمت بخش مهدی، ثابت بابک، رضایی پدرام، شکرچی زاده علی، ناجی همایون. بررسی دیدگاه اعضای هیات علمی بالینی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در خصوص اثرات طرح کارانه بر آموزش پزشکی در بیمارستان های آموزشی. گام های توسعه در آموزش پزشکی (STRIDES IN DEVELOPMENT OF MEDICAL EDUCATION)[Internet]. 1385؛3(2):69-77. Available from: https://sid.ir/paper/116872/fa

    IEEE: کپی

    مهدی نعمت بخش، بابک ثابت، پدرام رضایی، علی شکرچی زاده، و همایون ناجی، “بررسی دیدگاه اعضای هیات علمی بالینی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در خصوص اثرات طرح کارانه بر آموزش پزشکی در بیمارستان های آموزشی،” گام های توسعه در آموزش پزشکی (STRIDES IN DEVELOPMENT OF MEDICAL EDUCATION)، vol. 3، no. 2، pp. 69–77، 1385، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/116872/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button