مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,246
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

290
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تعیین کننده های شناختی-رفتاری بهداشت دهان و دندان در دانشجویان: کاربردی از مدل ارتقاء سلامت پندر

صفحات

 صفحه شروع 1 | صفحه پایان 8

چکیده

 سابقه و هدف: شناسایی عوامل موثر بر رفتارهای بهداشت دهان و دندان در دانشجویان می تواند نقش مهمی در ارتقاء سلامت دهان و دندان آنها داشته باشد. لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی تعیین کننده های شناختی- رفتاری بهداشت دهان و دندان در دانشجویان انجام گرفته است.مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی, 251 نفر از دانشجویان دانشگاه های آزاد, پیام نور و علوم پزشکی سراب در سال 1395 به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه استاندارد مشتمل بر سه بخش متغیرهای جمعیت شناختی, سازه های مدل ارتقاء سلامت پندر و رفتارهای بهداشت دهان و دندان بود. داده ها با نسخه 21 نرم افزار SPSS و آزمون های تی مستقل, آنالیز واریانس یک طرفه, همبستگی پیرسون و آنالیز رگرسیون خطی تحلیل گردید.یافته ها: میانگین سنی شرکت کنندگان در پژوهش 1.67±21.9 بود. رفتار بهداشت دهان و دندان با تمام سازه های مدل ارتقاء سلامت پندر به جز تاثیرگذارنده های موقعیتی (r=0.048) همبستگی آماری معنی داری داشت. سازه های مدل ارتقاء سلامت پندر قادر به پیش بینی 43.6 درصد رفتار بهداشت دهان و دندان و 26.4 درصد تعهد به عمل بودند. خودکارآمدی درک شده قویترین پیش بینی کننده رفتار (b=0.342) و موانع درک شده قویترین پیش بینی کننده تعهد به عمل (b=-0.217) بود.نتیجه گیری: طبق یافته ها, خودکارآمدی قویترین پیش بینی کننده رفتار بهداشت دهان و دندان و موانع درک شده قویترین پیش بینی کننده تعهد به طرح عمل بود. به طور کلی براساس یافته های مطالعه حاضر, مدل ارتقاء سلامت پندر می تواند به عنوان یک چارچوب مناسب در شناسایی عوامل و طراحی مداخلات موثر جهت بهبود رفتارهای بهداشت دهان و دندان در دانشجویان استفاده شود.

استنادها

ارجاعات

استناددهی

APA: کپی

بنای جدی، مرتضی، بابازاده، توحید، هاشمیان، زهرا، مرادی، فاطمه، و قوامی، زینب. (1395). تعیین کننده های شناختی-رفتاری بهداشت دهان و دندان در دانشجویان: کاربردی از مدل ارتقاء سلامت پندر. آموزش و سلامت جامعه، 3(2)، 1-8. SID. https://sid.ir/paper/253594/fa

Vancouver: کپی

بنای جدی مرتضی، بابازاده توحید، هاشمیان زهرا، مرادی فاطمه، قوامی زینب. تعیین کننده های شناختی-رفتاری بهداشت دهان و دندان در دانشجویان: کاربردی از مدل ارتقاء سلامت پندر. آموزش و سلامت جامعه[Internet]. 1395؛3(2):1-8. Available from: https://sid.ir/paper/253594/fa

IEEE: کپی

مرتضی بنای جدی، توحید بابازاده، زهرا هاشمیان، فاطمه مرادی، و زینب قوامی، “تعیین کننده های شناختی-رفتاری بهداشت دهان و دندان در دانشجویان: کاربردی از مدل ارتقاء سلامت پندر،” آموزش و سلامت جامعه، vol. 3، no. 2، pp. 1–8، 1395، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/253594/fa

مقالات مرتبط نشریه ای

مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button