مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

462
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

154
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

نتایج ارزشیابی های دانشجویی: آیا دیدگاه استاد اهمیت دارد؟ (نامه علمی)

صفحات

 صفحه شروع 33 | صفحه پایان 35

کلیدواژه

ثبت نشده است

چکیده

 یکی از اهداف ارزشیابی استاد در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، ارائه بازخورد مناسب برای اعضای هیات علمی است تا زمینه مناسب برای اصلاح روش های تدریس و بهبود کیفیت آموزش فراهم گردد (1). با توجه به گسترش سریع ارزشیابی های دانشجویی در دو دهه اخیر و استفاده وسیع از نتایج آن در مراکز دانشگاهی، پژوهشگران تلاش کرده اند با انجام تحقیقاتی در ارتباط با جنبه های مختلف ارزشیابی های دانشجویی و بررسی نقش عوامل زمینه ای از قبیل رتبه علمی، سابقه، سن و جنس اساتید کیفیت اجرای این فرایند را ارتقا دهند (2). اما علی رغم انجام مطالعات متعدد در ابعاد مختلف ارزشیابی های دانشجویی، در ارتباط با دیدگاه و نگرش اساتید که بدون حمایت و همکاری آنان ارزشیابی های دانشجویی ثمربخش نخواهد بود، تحقیقات بسیار کمی صورت گرفته است (3). و هیچ یک از این تحقیقات نتوانسته است توضیح دهد که چرا برخی از اساتید با ارزشیابی های دانشجویی موافق و بعضی دیگر مخالفند. برخی از محققین بیان داشته اند اساتیدی که نمره بالایی از دانشجویان دریافت نموده اند احساس مثبتی نسبت به ارزشیابی های دانشجویی دارند (4).

استنادها

ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    شکورنیا، عبدالحسین. (1391). نتایج ارزشیابی‌ های دانشجویی: آیا دیدگاه استاد اهمیت دارد؟ (نامه علمی). مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 12(1 (پیاپی 39))، 33-35. SID. https://sid.ir/paper/460701/fa

    Vancouver: کپی

    شکورنیا عبدالحسین. نتایج ارزشیابی‌ های دانشجویی: آیا دیدگاه استاد اهمیت دارد؟ (نامه علمی). مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی[Internet]. 1391؛12(1 (پیاپی 39)):33-35. Available from: https://sid.ir/paper/460701/fa

    IEEE: کپی

    عبدالحسین شکورنیا، “نتایج ارزشیابی‌ های دانشجویی: آیا دیدگاه استاد اهمیت دارد؟ (نامه علمی)،” مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، vol. 12، no. 1 (پیاپی 39)، pp. 33–35، 1391، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/460701/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button