Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

993
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

550
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تاثیر کارآموزی بالینی بر شناخت، نگرش و تسلط دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین در انجام مهارت های بالینی

صفحات

 صفحه شروع 25 | صفحه پایان 30

چکیده

 زمینه و هدف: آموزش بالینی, جایگاه پرورش مهارت های بالینی دانشجویان پرستاری, جهت ورود به جامعه کاری خود یعنی بیمارستان می باشد و بررسی ها نشان داده است که ادراک دانشجویان از محیط آموزش بالینی با آنچه که در واقعیت وجود دارد, متفاوت است و آن ها دنبال محیط یادگیری هستند که از مطلوبیت بیشتری برخوردار باشد. به همین منظور پژوهش حاضر با هدف بررسی نظرات دانشجویان, مدیران و مربیان پرستاری در رابطه با تاثیر کارآموزی بالینی بر شناخت, نگرش و تسلط دانشجویان پرستاری در انجام مهارت های بالینی انجام شده است.روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه توصیفی است که در آن 150 نفر از دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین و 22 نفر از مربیان پرستاری و 5 مدیر پرستاری مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه ای بود که از دو قسمت تشکیل شده بود: 1- مشخصات زمینه ای که شامل 7 سوال بود, 2- پرسشنامه ای جهت سنجش نظرات دانشجویان, مدیران و مربیان پرستاری با 51 سوال در 5 آیتم کاربرد دروس تئوری, خصوصیات مربیان بالینی, شرایط محیط آموزش بالینی, روش های ارزشیابی بالینی و ابعاد شرکت در کارآموزی بالینی بود که پس از تایید روایی و پایانی آن مورد استفاده قرار گرفت.یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که اگرچه دیدگاه های دانشجویان, مربیان و مدیران پرستاری در زمینه بهبود کارآموزی های بالینی در بعضی از آیتم ها از هماهنگی لازم برخوردار نبود, اما از نظر پاسخ دهندگان, شرکت در دوره های کارآموزی بالینی, شناخت, نگرش و تسلط کارآموزان را در انجام مهارت های بالینی تا حد زیادی بهبود می بخشد.نتیجه گیری: نتایج بدست آمده, دیدگاه های متنوع دانشجویان, مربیان و مدیران پرستاری را پیرامون وضعیت محیط آموزش بالینی مطرح کرد. شناسایی دقیق نقطه نظرات می تواند منجر به شناسایی مشکلات کلیدی آموزش بالینی گردد که می توان با عنایت به آن ها استراتژی های مناسبی را جهت افزایش اثربخش آموزش بالینی به کار بست.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    سیادتی، سیدعباس، و کرباسچی، کتایون. (1391). تاثیر کارآموزی بالینی بر شناخت, نگرش و تسلط دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین در انجام مهارت های بالینی. نسیم تندرستی (سلامت خانواده)، 1(1)، 25-30. SID. https://sid.ir/paper/128423/fa

    Vancouver: کپی

    سیادتی سیدعباس، کرباسچی کتایون. تاثیر کارآموزی بالینی بر شناخت, نگرش و تسلط دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین در انجام مهارت های بالینی. نسیم تندرستی (سلامت خانواده)[Internet]. 1391؛1(1):25-30. Available from: https://sid.ir/paper/128423/fa

    IEEE: کپی

    سیدعباس سیادتی، و کتایون کرباسچی، “تاثیر کارآموزی بالینی بر شناخت, نگرش و تسلط دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین در انجام مهارت های بالینی،” نسیم تندرستی (سلامت خانواده)، vol. 1، no. 1، pp. 25–30، 1391، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/128423/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا