مقایسه توانایی ذهن در پایه های تحصیلی دانش آموزان پرخاشگر

خداداد، فرزانه، منشئی، غلامرضا، و عارفی، مژگان. (1389). مقایسه توانایی ذهن در پایه های تحصیلی دانش آموزان پرخاشگر. تحقیقات روانشناختی، 2(7)، 62-76. SID. https://sid.ir/paper/207935/fa

خداداد فرزانه، منشئی غلامرضا، عارفی مژگان. مقایسه توانایی ذهن در پایه های تحصیلی دانش آموزان پرخاشگر. تحقیقات روانشناختی[Internet]. 1389؛2(7):62-76. Available from: https://sid.ir/paper/207935/fa

فرزانه خداداد، غلامرضا منشئی، و مژگان عارفی، “مقایسه توانایی ذهن در پایه های تحصیلی دانش آموزان پرخاشگر،” تحقیقات روانشناختی، vol. 2، no. 7، pp. 62–76، 1389، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/207935/fa

• پرخاشگری
• نقش تئوری ذهن و همدلی در پیش بینی رفتارهای پرخاشگری ارتباطی، آشکار و جامعه پسند دانش آموزان
• بررسی تحول تئوری ذهن در دانش آموزان عاد و پرخاشگر دوره راهنمایی
• اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر ارتقای نظریه ذهن در نوجوانان پرخاشگر
• مطالعه همدلی شناختی در دانش آموزان با پرخاشگری ارتباطی و آشکار

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract