Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

8,340
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

2,544
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

8

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تاثیر آموزش مدیریت خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر 15- 12 ساله

صفحات

 صفحه شروع 62 | صفحه پایان 72

چکیده

  هدف: این پژوهش تعیین درجه تاثیر آموزش مهارت های کنترل خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر 15 12 ساله در سال تحصیلی 88 87 است. روش: مطالعه نیمهتجربی با طرح پیشآزمون و پسآزمون بود. 34 نفر از دانش آموزان در دسترس که نمره آنها در آزمون پرخاشگری (آیزنگ, 1975) بیشتر از دیگران و هم چنین پرخاشگری آنها مورد تایید مشاور و مدیر مدرسه بود, انتخاب و بهطور تصادفی به دو گروه گواه و آزمایش تقسیم شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه پرخاشگری آیزنگ و آزمون شخصیتی کالیفرنیا (1939) بود. مهارتهای کنترل خشم در هشت جلسه یک و نیم ساعته هفتهای دو بار به گروه آزمایش آموزش داده شد, ولی گروه گواه مداخله ای دریافت نکرد. یافته ها: نشان دادند پرخاشگری گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه کاهش و سازگاری اجتماعی آن ها افزایش یافته است. نتیجه گیری: می توان آموزش مهارت های کنترل خشم را به عنوان روش موثری برای کاهش پرخاشگری و بالا رفتن سازگاری اجتماعی در نظر گرفت.

استنادها

ارجاعات

استناددهی

APA: کپی

درتاج، فریبرز، مصایبی، اسداله، و اسدزاده، حسن. (1388). تاثیر آموزش مدیریت خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر 15- 12 ساله. روان شناسی کاربردی، 3(4 (پیاپی 12))، 62-72. SID. https://sid.ir/paper/151888/fa

Vancouver: کپی

درتاج فریبرز، مصایبی اسداله، اسدزاده حسن. تاثیر آموزش مدیریت خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر 15- 12 ساله. روان شناسی کاربردی[Internet]. 1388؛3(4 (پیاپی 12)):62-72. Available from: https://sid.ir/paper/151888/fa

IEEE: کپی

فریبرز درتاج، اسداله مصایبی، و حسن اسدزاده، “تاثیر آموزش مدیریت خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر 15- 12 ساله،” روان شناسی کاربردی، vol. 3، no. 4 (پیاپی 12)، pp. 62–72، 1388، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/151888/fa

مقالات مرتبط نشریه ای

مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا